姓名: | 禹志 | |
领域: | 人力资源 企业战略 市场营销 生产管理 企业文化 其它类别 | |
地点: | 北京 海淀 | |
签名: |
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1 改变新晋主管的管理理念,塑造正确管理观; 2 点出新晋主管工作中常犯的十大错误,使其迅速认清角色,做出合理转换; 3 掌握作为新晋管理者须正确的管理心态、技能与方法,提升工作效率; |
1 使管理者体验并认知管理岗位的关键任务是什么? 2 使管理者通过学习,能调正管理心态,明确管理核心行为,认识到管理行为与管理业绩之间的关系; 3 通过培训,使管理者学会工作规划与工作总结,掌握解决问题的技能与方法; 4 通过体验与学习,使管理关键任务成为管理者的终生职业行为习惯; |
1 让学员了解企业杰出管理者必备的各项综合素质,有的放矢地加强修炼; 2 让学员明晰企业杰出管理者应掌握的管理技能,不断完善自我,超越自我; 3 帮助学员改变工作心态与观念,调整工作状态,更好为企业服务; |
◆ 课程背景 企业的经营管理,最终要由企业员工来具体实施。因此员素质的高低,直接制约着企业发展战略能否行之有效,也直接制约着企业的核心竞争能力发挥。这就要求企业必须训练出一批素质超群,擅长管理,思维敏捷,执行力强的员工。本课程老师凭籍多年日本松下的员工素质培训经验,结合具针对性的案例剖析,为大家呈现企业员工素质提升培训的科学方法与真谛! ◆ 课程目标 1 让学员了解作为一名优秀员必备的各项综合素质,有的放矢地加强修炼; 2 让学员明晰作为员工在工作中应掌握的各项基本管理技能,不断超越自我; 3 帮助企业员工改变工作心态与观念,调整工作状态,更好为企业服务; ◆ 课程对象 企业一线员工 ◆ 授课方式 理论讲演,案例剖析,小组讨论互动, 情境模拟,角色扮演等 ◆ 内容提要(12小时) 第一章节 优秀员工应具备的基本素质 (2H) 1小节 塑造完美的外在形象 1.1 员工的职业形象素质 1.2 员工的职业仪表与着装 2小节 培养优秀员工的心理品质 2.1 员工的性格素质特征 2.2 员工在工作中的良好心理素质修炼 3小节 表现优 |
◆ 课程背景 企业的经营管理,最终要由企业员工来具体实施。因此员素质的高低,直接制约着企业发展战略能否行之有效,也直接制约着企业的核心竞争能力发挥。这就要求企业必须训练出一批素质超群,擅长管理,思维敏捷,执行力强的员工。本课程老师凭籍多年日本松下的员工素质培训经验,结合具针对性的案例剖析,为大家呈现企业员工素质提升培训的科学方法与真谛! ◆ 课程目标 1 让学员了解作为一名优秀员必备的各项综合素质,有的放矢地加强修炼; 2 让学员明晰作为员工在工作中应掌握的各项基本管理技能,不断超越自我; 3 帮助企业员工改变工作心态与观念,调整工作状态,更好为企业服务; ◆ 课程对象 企业一线员工 ◆ 授课方式 理论讲演,案例剖析,小组讨论互动, 情境模拟,角色扮演等 ◆ 内容提要(12小时) 第一章节 优秀员工应具备的基本素质 (2H) 1小节 塑造完美的外在形象 1.1 员工的职业形象素质 1.2 员工的职业仪表与着装 2小节 培养优秀员工的心理品质 2.1 员工的性格素质特征 2.2 员工在工作中的良好心理素质修炼 3小节 表现优 |